在浙江，有一所高校盛產(chǎn)創(chuàng)業(yè)高手

    2006年，已經(jīng)復讀了兩年的楊甫剛考進了義烏工商學院。那時，下崗的父親給他定了個目標：畢業(yè)后考個公務員。誰也沒想到，進校沒多久的他就徹底顛覆了父親的想法，收飲料罐、賣襪子�？鋸堻c地說，只要賺錢的活，他都會考慮做。
　　瘋狂賺錢的背后，出現(xiàn)了一個令他頗為不爽的數(shù)字：市場營銷學考試，成績53分。2007年4月，楊甫剛的網(wǎng)店“上市”了。第一筆收入，是他“倒賣”從義烏國際商貿(mào)城選購來的小商品賺得的，利潤僅僅為0.5元人民幣。
　　正是這五毛錢，開創(chuàng)了一段不可思議的創(chuàng)業(yè)史。一年后，楊甫剛在校友的眼里完成了從“平民”到“英雄”的蛻變，他的月收入也從創(chuàng)業(yè)初期的600多元狂飆至4萬多元，信譽級別已達3個皇冠。
　　今年，楊甫剛更是和校友何洪偉一起，登上了大學生富豪榜。
　　人們不禁會問，究竟是什么原因讓一個普通人成了全民矚目創(chuàng)業(yè)英雄？在眾多教育行家眼里，緊挨著義烏小商品市場的義烏工商學院功不可沒。目前，該校60%的學生能自理生活費，20%的學生能自己交學費，學生一年勤工儉學創(chuàng)收2500萬元，在淘寶網(wǎng)上信譽度達到鉆石級以上的學生店主超過500人。
　　校園創(chuàng)業(yè)氛圍濃郁
　　教學樓中遍地都是貿(mào)易公司
　　每天下午5點，義烏工商學院校園中最熱鬧的，恐怕就是雪峰樓了。在這里，步履急促的物流工作人員和學生創(chuàng)業(yè)者們總會將一箱箱物品搬到停在附近的大貨車上，撕膠帶、訂箱子的嘈雜聲響徹大樓。
　　原來，這里就是聞名遐邇的創(chuàng)業(yè)學院，偌大的雪峰樓就是一個創(chuàng)業(yè)園。在同學們的眼里，能從普通教學樓轉到這棟樓來學習，絕對是一種榮耀。這表明，他們就是校園創(chuàng)業(yè)者中的佼佼者。2007年底創(chuàng)業(yè)園成立之初，只有30名學生有幸入駐此地，因為他們要么是實體店的月收入超過8000元的，要么就是淘寶網(wǎng)上的四鉆賣家。
　　“在創(chuàng)業(yè)學院，學生接觸的不僅僅是傳統(tǒng)理論知識，更能學會市場營銷、商務談判、簽署合同等實用技能�！绷x烏工商學院黨委副書記、副院長賈少華說，更加重要的是，這些網(wǎng)店高手還能通過經(jīng)營獲得學分，信譽度每上一顆鉆石，他們就能相應獲得兩個學分。
　　這只是冰山一角。隨著電子商務創(chuàng)業(yè)熱的興起，在學校周邊，一條頗為完整的電子商務產(chǎn)業(yè)鏈已悄然形成。目前，已有多家專門為學生創(chuàng)業(yè)提供服務的快遞公司進駐他們學院，學校周邊一些小區(qū)的店面也被租賃一空，變成了裝修別致的網(wǎng)店實體店鋪、格子鋪，一些住宅的地下室則成了倉庫。
　　到目前為止，義烏工商學院內(nèi)開網(wǎng)店、做外貿(mào)、經(jīng)營實體店鋪的學生已經(jīng)超過了1800人，其中1200多人在淘寶開網(wǎng)店，信譽度上鉆的賣家達500余人，邊學習邊開店，每月賺四五千元的例子更是舉不勝舉。
　　脫穎而出的根本
　　是教育模式上的轉型
　　生源相對較差，教學與社會脫節(jié)，學生就業(yè)難……多少年來，這樣的惡性循環(huán)令中國的職業(yè)學校深惡痛絕。如何破解這個難題，尋找職業(yè)教育的出路，很多人都在思考。
　　“因材施教。”這句著名的俗語開始發(fā)揮它的精髓了�！八麄兊母呖挤謹�(shù)要比重點本科低300多分，如何讓他們自信和快樂，就需要學校實行‘揚長教育’�！辟Z少華說，這時，學校就要設法改變他們是“差生”的現(xiàn)實。
　　于是，嚴格的校規(guī)就這樣出來了：上課點名，早晚必須自習。不過，這樣做的效果并不明顯，“自習教室和圖書館經(jīng)常空蕩蕩的”，因為學生們的學習熱情并不高。
　　“補短不如揚長。”賈少華認為，即使沒有金融危機，市場的供需矛盾也會長期存在。與其讓職校學生去和名牌大學的本科生爭當白領，不如借助義烏發(fā)達的小商品經(jīng)濟和網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)低門檻的優(yōu)勢，發(fā)揚先輩精神，培養(yǎng)新一代的浙江商人。
　　他并不鼓動每個學生都去開網(wǎng)店。賈少華說，“學生的網(wǎng)店上規(guī)模后，面臨財務、倉庫管理、合同法等問題，學習的需求非常強烈。有了新的需要，學習變得積極主動，這樣的學習才是有效的�！痹谒�的計劃里，今年學院還要專門設立一個“淘寶班”，輔導學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)。等到他們2012年畢業(yè)時，生均月收入要超過1萬元。
　　與此形成巨大反差的是，大學生的薪資標準一降再降，卻仍然找不到一份好工作。根據(jù)中國社科院發(fā)布的2009年《經(jīng)濟藍皮書》預計，今年有將近611萬大學生面臨就業(yè)問題。但在義烏工商學院，最近3年的畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率就達到了11%。(作者：張凱）

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